2019年公务员考试每日练习

1. 盖亚假说认为地球生命体与非生命体形成了一个可相互作用的复杂系统。该假说又分为强盖亚假说和弱盖亚假说。其中弱盖亚假说认为地球上的各种生物有效地调节着大气的温度和化学构成，在生物体影响生物环境的同时，环境又反过来影响生物进化的过程。强盖亚假说更进一步认为地球是一个巨大的有机体，具有自我调节的能力，为了这个有机体的健康，甚至可以自行消除那些有害的因素。 根据上述定义，下列选项中属于弱盖亚假说的是（ ） A.地球利用太阳能是一种星球尺度上的新陈代谢作用 B.环保的重要性在于地球是唯一适合人类居住的星球 C.大气层出现臭氧层空洞是因为人类过度活动造成的 D.沙漠中引种耐热植物后，促进了当地旅游业的发展 2. 受欢迎的公众指的是组织盼望与其建立和发展关系，对方也有相应的需求，主动与组织建立关系的公众。被追求的公众是指组织单方面希望建立和发展关系，而对方则缺乏相应的热情，需要组织去努力争取的公众。不受欢迎的公众是指组织方面不愿接触，力图躲避，但对方想建立和发展关系并穷追不舍的公众。 如果我们把企业看作是组织的话，对于企业来说，不受欢迎的公众是（ ）。 A.政府主管部门 B.慕名而来的应聘者 C.企业的竞争者 D.揭发企业不法行为的记者 3. 定义： ①违约责任：指违反合同约定的义务或者违反合同法规定的义务而产生的责任。 ②侵权责任：指侵害他人的财产权利和人身权利而产生的责任。 ③刑事责任：指因实施犯罪而由司法机关强制犯罪者承受的刑事惩罚或某种法律评价负担。 典型例证： （1）公务员刘某平时自我要求放松，连续两年考评结果为不合格，不久前被单位辞退。 （2）贾某在网上披露陈某隐私，后对簿公堂，法院判决贾某向陈某道歉并赔偿相应精神损失。 （3）大三学生李某，因在校期间不好好学习，并屡次违反校规校纪，学校勒令其退学。 对上述典型例证与定义的关系判断正确的是（ ）。 A.例证（2）与定义②相符 B.例证（2）（3）分别与定义③②相符 C.例证（1）（3）分别与定义①③相符 D.例证（3）（1）分别与定义①②相符 4. 依据公众与组织有无归属关系，可以把公众分为内部公众和外部公众。内部公众是指与社会组织有着直接的归属关系，与社会组织关系最为密切的一类公众；外部公众是指除内部公众外的与社会组织的生存发展有着利益关系的全部公众。 对于某飞机制造企业，下列哪项属于外部公众>?>（ ） A.该飞机制造企业的股东 B.该企业职工主要生活社区的面粉店职工 C.该飞机制造企业的零部件供货商 D.该企业所在地的工商管理部门的工作人员 5. 辨别学习指识别多种刺激的异同并对之做出不同反应的学习。辨别学习可分为简单辨别学习和多重辨别学习。简单辨别学习是指学习了某种刺激物或某个刺激特征，在新的情境下将该刺激识别出来；多重辨别学习指同时辨别多个刺激物或多个刺激特征，在多重辨别学习中，刺激越相似，辨别越困难，而且很容易产生混淆。 根据上述定义，下列选项体现简单辨别学习的是（ ） A.某英语老师将b与d放在一起，通过对比让学生辨别学习 B.识字教学中，老师不仅让儿童看字，还让他们动嘴念、用手写来掌握不同的汉字 C.老师用不同颜色的粉笔把“己、已、巳”的关键部分标出，以便学生加深印象 D.小王学习了字母“b”后，能在“bad”中将“b”识别出来 答案与解析 1.答案: C 解析: 弱盖亚假说的定义要点为：生物影响环境，环境又反过来影响生物进化过程。C项臭氧层空洞和人类过度活动体现了环境和生物体之间的关系，符合弱盖亚假说。故答案为C。 2.答案: D 解析: 第一步：判断考察定义 题目考察“不受欢迎的公众”，所以仅需在题干中阅读“不受欢迎的公众”。 第二步：抓住定义中的关键词 关键词包括“不愿接触”，“穷追不舍” 。 第三步：逐一判断选项 A中明显不符合关键词“不愿接触”和“穷追不舍”，因此A不属于不受欢迎的公众；B中明显不符合关键词“不愿接触”，因此B不属于不受欢迎的公众；C中明显不符合关键词“穷追不舍”，因此C不属于不受欢迎的公众；D中揭发企业不法行为的记者明显符合关键词，因此D属于不受欢迎的公众。综上，故正确答案为D。 3.答案: A 解析: 第一步：抓住每个定义中的关键词 >违约责任：关键词是“违反”、“>合同约定>”、“>合同法规定>”。 >侵权责任：>关键词是“侵害”、“财产权”、“人身权利”。 >刑事责任：>关键词是“>实施犯罪>”、“>刑事惩罚>”。 第二步：逐一判断例证与定义之间的关系 例证（1）中的公务员属于不称职，与三个定义都不符合；例证（2）中的贾某侵犯了陈某的隐私权，符合定义>②；例证（3）中的李某属于违反校规。故只有例证（2）与定义>②对应，因此正确答案为A。 4.答案: C 解析: 外部公众的定义要点是：①内部公众>(>有着直接的归属关系>)>外；②有着利益关系。>A>项不符合①，属于内部公众；>B>、>D>两项均不符合②。故答案选>C>。 5.答案: D 解析: 简单辨别学习的要点是“学习了某种刺激物或某个刺激特征”“在新的情境下将该刺激识别出来”，D项学习了字母“b”后，能在“bad”这个新情境下将“b”识别出来，符合定义要点。A项涉及了“b与d”两个刺激特征；B项中“掌握不同的汉字”，也属于多个刺激特征；C项中的“己、已、巳”，也属于多个刺激特征；A、B、C三项均属于多重辨别学习。因此答案为D。

（编辑：黑龙江华图04）